作为一名数学专业的学生，参加“摩擦学赋能原子级制造”唐臣公开课，让我在理论与应用的碰撞中收获颇丰，也对数学的价值与大学学习有了更为深刻的理解。
课堂上，老师围绕集成电路制造、原子级精密加工、摩擦学原理展开讲解，虽然工程实践细节繁多，但其中蕴含的数学模型、逻辑推理与精准计算，让我倍感亲切。从微观结构的数值分析，到制造工艺的参数优化，再到系统稳定性的数学验证，我真切感受到数学并非抽象的公式推导，而是支撑高端制造、科技创新的核心工具。这让我明白，数学的生命力在于应用，学好专业知识，才能真正服务于国家科技发展。
其中宣讲老师的教诲令我深受触动：希望我们多学习，少花时间在短视频中，所谓量变引起质变。这句话点醒了正处于适应期的我。让我重新相信积累的意义，此后，我主动调整学习状态，坚持每日固定时段深耕数学理论，远离碎片化娱乐，专注力与学习效率显著提升。
这堂公开课不仅拓宽了我的学术视野，让我看到数学在前沿科技领域的广阔应用，更坚定了我扎实打牢专业基础、勤学善思的信念。茅以升先生“先习后学、边习边学”的思想，也让我懂得学习既要沉心钻研理论，也要关注实际应用，在知行合一中不断成长。
未来，我将以更饱满的热情投入数学学习，以严谨务实的态度锤炼本领，努力将数学知识转化为实践能力，在求知路上稳步前行。
唐臣润心，滋养初心、启迪思想；知行致远，践行使命、奔赴远方。唐臣系列课程的学习，是我成长路上的重要一课，它赋予我的不仅是专业知识与实践能力，更是一份心怀家国的责任、一种求真务实的态度、一份勇于探索的勇气。未来，我将带着这份收获与感悟，继续在学习与实践中深耕不辍，以所学之才践行初心使命，以知行合一书写青春华章，不负课程滋养，不负时代期许。
【作者简介】刘楚妤，2024级数学与应用数学专业
学习课程: 唐臣公开课第三讲——“摩擦学赋能原子级制造：集成电路工艺与装备关键问题的思考”
